Iskolabezárás: erre a 8 kérdésre haladéktalanul választ kell adnia a kormánynak

Iskolabezárás: erre a 8 kérdésre haladéktalanul választ kell adnia a kormánynak

mwesigwa-joel-fxdijvrfh24-unsplash.jpgAz iskolabezárás elrendelése, amit pénteken késő este jelentett be a miniszterelnök, felelős lépés a koronavírus terjedésének megállítására. Ám az oktatás az ország legnagyobb ellátórendszere, és a bezárása rengeteg megoldandó problémát okoz. Az eddig bejelentett intézkedések önmagukban teljesíthetetlenek, és ha nem kezelik haladéktalanul a problémákat, félő, hogy az iskolabezárás nem hozza meg a gyakorlatban a kívánt eredményt. Összeszedtük, hogy melyek azok az égető kérdések, amelyekre másfél nappal a zárlat élesedése előtt, szombat délután még nincs válasz.

A veszélyhelyzet nem politikai leszámolásra való

A veszélyhelyzet nem politikai leszámolásra való

sign-1732791_1920.jpg

A koronavírus miatti veszélyhelyzetre hivatkozva egymaga fogadta el a város költségvetését Komló és Szekszárd polgármestere, átnyúlva a velük egyet nem értő képviselők feje fölött. A hírek szerint a katasztrófavédelmi szabályozás felhatalmazza a polgármestereket, hogy a képviselők nélkül döntsenek helyi ügyekben. A miniszterelnök arról is beszélt, hogy a települési vezetőknek a kormány irányítása szerint kell eljárniuk. Mit mond a szabályozás, és mi következik ebből a mindennapi életre nézve?

A cél marad, de egy darabig nagyon másképp fogunk élni

A cél marad, de egy darabig nagyon másképp fogunk élni

unnamed_5.jpg

Mától távmunkában folytatjuk. A taszosok otthon válaszolnak a jogsegélyes megkeresésekre, otthon írják a beadványokat, készítik a kisokosokat, átirányítjuk az irodai telefont, a postát, online fogunk megbeszélni, áttervezzük a kommunikációs munkáinkat. Azért, hogy minél inkább csökkentsük a szociális érintkezések számát, és ezzel csökkentsük a koronavírus terjedésének lehetőségét. 

Rendkívüli helyzetben is figyelünk a jogaidra

Rendkívüli helyzetben is figyelünk a jogaidra

virus-4835301_1920.jpg

A koronavírus miatt szerdán veszélyhelyzetet hirdetett a kormány, és több korlátozó intézkedést is bejelentett. Azonban ilyen rendkívüli helyzetek idején is vannak jogaink, ezért nagyon oda kell figyelnünk arra, hogy mi az, ami indokolt jogkorlátozás az állam részéről, és mi az, ami már túllép ezen. A folyamatosan frissülő tasz.hu/koronavirus oldalon már több tájékoztató anyagot közzétettünk, egyebek mellett arról, hogy milyen jogaik és kötelességeik vannak azoknak, akiket elkülönítenek.

„MINDENKI GYŰJT VALAMIT, A NAGYEMBEREK MILLIÓKAT, IMRE ÚJSÁGOKAT”

„MINDENKI GYŰJT VALAMIT, A NAGYEMBEREK MILLIÓKAT, IMRE ÚJSÁGOKAT”

screen_shot_2019-02-13_at_16_33_13.png„MINDENKI GYŰJT VALAMIT,
A NAGYEMBEREK SOK PÉNZT GYŰJTENEK,
IMRE PEDIG ÚJSÁGOKAT GYŰJT”

 

Imre tárgyalást indított a bíróságon,

mert nem dönthet a saját életéről.

Imre nem dönthet például arról, 

hogy kivel reggelizik,

vagy kivel tölti a karácsonyt.

Imre helyett a gondnoka dönt.

A tárgyalás csütörtök délelőtt volt.

A tárgyalás nagyon hosszú ideig tartott. 

 

Imre gondnoka úgy döntött,

hogy Imre intézetbe kerül.

Imre 5 éve él intézetben.

Az intézetben 126 ember lakik.

Az intézetben a lakók életét gondozók segítik.

 

A bírósági tárgyalásra Imrét az intézeti gondozója kísérte el. 

Az intézeti gondozójánál voltak Imre iratai.

Például Imre személyi igazolványa.

A személyi igazolvány Imréé.

A személyi igazolványnak Imrénél kellene lennie.

A bírósági tárgyalás csak akkor kezdődhetett el,

amikor Imre gondozója átadta Imre iratait a bírónak.

Ezért Imrének várakoznia kellett.

 

Imre azt szeretné,

ha nem lenne gondnoka. 

Imre elmondta a bírónak,

hogy nem szeretne gondnokot.

Imre önállóan szeretne éni.

Imre ki akar költözni az intézetből.

Imre nem szeret az intézetben élni. 

Imre nem akar az intézetben élni.

Imre az intézetben unatkozik. 

A szigorú napirend miatt Imre nem azt csinálja, 

amit szeret.

Például a vacsora akkor kezdődik,

amikor a híradó a TV-ben.

Ezért Imre nem tudja megnézni a híradót a TV-ben.

 

Imre a saját életéről maga akar dönteni. 

Imre tud az intézeten kívül élni.

Imre tud önállóan döntést hozni. 

Imre ezt szeretné teljes szívéből.

 

Imre a TASZ-ról a hírekben hallott. 

A TASZ egy rövidítés: Társaság a Szabadságjogokért.

Imre szerint a TASZ tud neki segíteni abban,

hogy kiköltözhessen az intézetből.

Imre barátai segítettek megkeresni a TASZ-t.

 

A bírósági tárgyalás Imre gondnokságának a megszűntetéséről szólt. 

A bíróságon megvizsgálták, 

hogy Imre tájékozott-e.

A bíróságon megvizsgálták,

hogy Imre képes-e dönteni az ügyeiben. 

Imre felsorolta a hazai és nemzetközi híreket. 

Imre húsznál több pártot ismer. 

Imre véleményt alkotott a Fidesz politikájáról.

Imrét érdekli a politika és a történelem. 

Imre beiratkozott a városi könyvtárba is. 

 

A tanúk is elmondták a véleményüket Imréről a bíróságon.

A tanú az az ember,

aki a legjobban ismeri Imrét.

Gyöngyi unokatestvére Imrének.

Gyöngyi is tanú.

Gyöngyi szerint Imre tud önálló életet élni.

Gyöngyi szerint Imre sok mindenben tájékozott.

Gyöngyi szerint Imre segítőkész és barátságos.

Gyöngyi támogatja Imrét.

Imre újságokat és szórólapokat gyűjt.

Gyöngyit arról kérdezték,

hogy Imre milyen gyógyszereket szed.

Gyöngyi dühös lett.

Imre ripedont szed.

A ripedon egy nyugtató és lazító gyógyszer.

Gyöngyi szerint Imrének nincs szüksége a ripedonra.

A ripedont 1 évig szabad szedni.

Imre a ripedont 5 éve szedi minden nap.

Imre csak azért kapja a gyógyszert,

hogy megnyugtassák.

 

Imre intézeti gondozója is elmondta a véleményét. 

Az intézeti gondozó nem értette Imrét.

Az intézeti gondozó szerint szoros a kapcsolatuk Imrével.

Az intézeti gondozó szerint az intézet megfelel Imrének. 

Az intézeti gondozó szerint Imrének a 126 fős intézet olyan,

mint egy családi otthon.

 

A TASZ munkatársa szerint az intézeti gondozó nem élne szívesen 126 fős intézetben.

 

Imre fejlesztőpedagógusa is elmondta a véleményét.

A fejlesztőpedagógus segít Imrének önállóbbnak lenni.

A fejlesztőpedagógus szerint Imrének szüksége van gondnokságra.

A fejlesztőpedagógus szerint Imre nem áll ki magáért.

Két példát mondott.

Az ételosztásnál előre engedi a kerekesszékes társait.

Amikor nekimennek véletlenül,

akkor Imre nem kiabál velük.

Imre kétezer forintot kap hetente.

A kétezer forint Imre zsebpénze.

Imre a zsebpénz-osztáskor is előre engedi a többieket.

Imre nem haragszik a sorban elé álló emberekre.

A fejlesztőpedagógus szerint Imrének le kéne szidnia azokat az embereket,

akik elé állnak és tolakodnak.

A fejlesztőpedagógus szerint az intézet megfelel Imrének.

 

Imre gondnoka is elmondta a véleményét.

A gondnok régen nem látogatta meg Imrét az intézetben.

A gondnok nem értette Imre problémáját.

A gondnok sok dologról dönt Imre helyett.

Például a gondnok úgy használta Imre házát, földjét és pénzét,

hogy erről nem szólt Imrének.

A gondnok szerint Imre rossz állapotban van.

A gondok szerint Imrének folyamatos segítség kell.

A gondnok szerint ezért kell Imrének gondnokság.

Az intézet megfelelő Imrének.

 

A gondnok nem értette,

hogy Imre mit szeretne.

A gondnok szerint Imre még nem szokta meg az intézeti életet. 

A gondnok szerint Imrének túl nagy a szabadságvágya.

A gondnok szerint Imre a túl nagy szabadságvágya miatt dönt rosszul.

 

Októberben lesz a következő tárgyalás.

 

A könnyen érthető leírást készítette: Medvegy Nóra és Horváth Péter László

A leírás könnyen érthetőségét ellenőrizte: Sallai Ilona Éva